Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinin geçmişi Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak 1976 yılında kurulan Osmaniye Meslek Yüksekokuluna dayanmaktadır. Osmaniye Belediyesine ait bir binada hizmet vermekte iken, 1981 yılında Çukurova Üniversitesine bağlanmıştır.

2007 yılında Çukurova Üniversitesinden ayrılarak müstakil bir üniversite olarak Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi kurulmuştur. Üniversitemiz, kısa sürede modern ve donanımlı alt yapısını oluşturarak öğrencilerin ve akademisyenlerin çağdaş ortamlarda eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürebilecekleri mekânları hazırlayarak gelecek için umut vaat eden bir üniversite olmuştur. Üniversitemiz bilgi üretme, aktarma ve teknolojiye dönüştürme işlevinin yanı sıra aydınlık ve özgürlük merkezi olma, milli ve manevi değerleri hoşgörü ile yaşatma, demokrasi kültürüne katkı sunan bir bilim yuvası olma doğrultusunda hedeflerine hızlı adımlarla ilerlemektedir.

Üniversitemiz, hızla değişmekte olan yükseköğretim dünyasında konumunu güçlendirmek için Türkiye ve dünyadaki gelişmeleri yakından takip ederek ihtiyaçlar doğrultusunda yeni fakülteler, yüksekokullar, bölümler ve programlar açmaktadır. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi olarak devletimizin bize sunduğu imkânlar dâhilinde kentimize, bölgemize ve ülkemize hizmet etme noktasında güçlü bir motivasyona sahibiz. Üniversitemiz özellikle lojistik olarak çok önemli bir kavşak noktasında bulunmakta olup ekonomik olarak da güçlü bir endüstriyel bölgede yer almaktadır. Bu fırsatlar dâhilinde bölgenin ihtiyaçlarına yönelik mezunlar yetiştirmek ve projeler geliştirmek için çalışmalarımızı sürdürmekteyiz.

Ayrıca, Yükseköğretim Kurulu tarafından Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşma Projesi kapsamında “Yenilenebilir Enerji ve Batarya Teknolojileri” alanında ihtisaslaşan ve ülkemizdeki 25 üniversite arasında yer alan Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi, yenilenebilir enerji ve batarya teknolojileri alanında paydaşlarının da desteği ile öncü projelere imza atmayı hedefleyecek şekilde gelecek beş yılın yol haritası dizayn edilerek Üniversitemizin 2025-2029 Dönemi Stratejik Planı büyük bir özveri ve titizlikle hazırlanmıştır.

2025-2029 Dönemi Stratejik Planı ile mezunlarımızın istihdam olanaklarının artırılmasını destekleyecek, akademisyenlerimizin bilimsel çalışmalarını teşvik edecek, yerel/bölgesel/ulusal/uluslararası iş birliklerin geliştirilmesi ile öğrenci ve öğretim elemanı hareketliliğini artıracak politikalar belirlenmiştir.

Bu düşüncelerle, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 2025-2029 Dönemi Stratejik Planını kamuoyunun bilgilerine sunar, raporun hazırlanmasında görev ve sorumluluk yüklenenlere ve emeği geçen tüm akademik ve idari personelimize teşekkür ederim.

Prof. Dr. Turgay UZUN

Rektör

A1- Kurumun fiziki ve sosyal kapasitesini güçlendirmek

A2- Eğitim-öğretimi güncel teknolojilerle akredite edilebilir düzeye getirerek mesleki yeterlilik sahibi mezunlar yetiştirmek

A3- Bilimsel araştırma faaliyetlerini geliştirmek

A4- Paydaşlarla iş birliği içerisinde üniversitenin toplumsal hizmet ve sosyal sorumluluk faaliyetlerinin kapsam ve niteliğini geliştirmek

A5- Yenilenebilir enerji ve batarya teknolojileri alanında ihtisaslaşarak, sürdürülebilir kalkınmaya katkı sağlamak; enerji verimliliği, çevre dostu uygulamalar, teknoloji geliştirme ve üniversite-sanayi iş birliklerini desteklemek suretiyle toplumsal farkındalık oluşturabilen bir bilim ve teknoloji merkezi olmak

H1.1- Akademik ve idari personelinin niteliğini, kurumsal aidiyetini ve memnuniyetini artırmak

H1.2- Basın ve halkla ilişkiler hizmetlerini etkinleştirmek, kurumun ulusal ve uluslararası tanınırlığını artırma hususunda sosyal medyayı etkin kullanmak

H1.3- Eğitim, araştırma ve idari alanlarda mevcut fiziki ve sosyal altyapıyı korumak, geliştirmek ve teknoloji kullanımını yaygınlaştırmak

H2.1- Mevcut akademik birimlerde öğrenci sayılarını artırmak

H2.2- Ulusal, uluslararası ve yerel ihtiyaçlar doğrultusunda mevcut akademik birim ve alt birimleri geliştirmek

H2.3- Öğrencilerin eğitim ve öğretim yönlerini geliştirmek

H2.4- Öğrencilerin sağlık, kültür, biyopsikososyal yönlerini geliştirmek

H2.5- Öğretim elemanlarının eğitici ve öğretici becerilerini geliştirmek

H3.1- Araştırma merkezlerinin ve laboratuvarlarının faaliyetlerini artırmak, fiziki koşulları ve makine-teçhizat olanaklarını geliştirmek

H3.2- Araştırma fonlarının artırılması, girişimciliği özendirmek, ekonomik değere ve toplumsal faydaya dönüştürmek

H3.3- Yayın sayısının artırılmasını özendirmek ve ulusal ve uluslararası dergilerdeki yayın sayısını artırmak

H3.4- Öğretim üyelerinin mesleki ve bilimsel faaliyetlerini geliştirmek

H3.5- Lisansüstü programları etkinleştirmek ve öğrenci sayısını artırmak

H4.1- Topluma hizmet ve sosyal sorumluluk amaçlı düzenlenen bilimsel, sosyokültürel, sanatsal ve sportif faaliyetler sayısını artırmak

H4.2- Topluma hizmet ve sosyal sorumluluk alanında paydaşlarla iş birliğini geliştirmek

H4.3- Dezavantajlı, kırılgan ve az temsil edilen bireylerin eşit ve adil bir şekilde sosyal entegrasyonu ve üniversite hizmetlerinden faydalanmalarını sağlamak

H5.1- Yenilenebilir enerji ve batarya teknolojileri alanlarında ileri düzey araştırmalar yaparak, bölgeye fayda sağlayabilecek gelişmiş laboratuvar imkanlarının sağlanması ve yenilikçi çözümlerin sunulması

H5.2- İhtisas alanı kapsamında faaliyet gösteren sektörler için uzmanlar yetiştirmek

H5.3- Kampüste sıfır atık ve enerji verimliliği projeleriyle çevresel farkındalığı artırmak

H5.4- Yenilenebilir enerji ve batarya teknolojileri konularında toplumun bilinçlendirilmesi

H5.5- Sanayi ile ortak projeler ve inovatif girişimler için iş birliği geliştirmek

Performans programı bir kamu idaresinin stratejik planında yer alan orta vadeli amaç ve hedeflerini yıllık dönemlere dönüştürür. Her yıl için hazırlanan program idarenin ilgili yıla ilişkin öncelikli stratejik amaç ve hedeflerini, performans hedeflerini, bu hedeflere ulaşmak için yürütecekleri faaliyetler ile bunların kaynak ihtiyacını ve performans göstergelerini içerir.

Kamu idareleri hesap verme sorumluluğu çerçevesinde, her yıl faaliyet raporu hazırlar. Faaliyet raporlarında idarenin teşkilat yapısı, kaynakları ile temel ilke ve politikalarına, stratejik plan ve performans programı uyarınca yürütülen faaliyet ve projelerine yer verilir. Performans programında yer alan performans ve bütçe hedef ve gerçekleşme durumu ile meydana gelen sapmaların nedenlerine, diğer performans bilgilerine ve bunlara ilişkin değerlendirmeler raporun esasını oluşturur. Aynı zamanda faaliyet raporunda orta ve uzun vadeli hedeflere ulaşılabilmesi sürecinde teşkilat yapısı, teknolojik kapasite gibi unsurlar açısından içsel bir durum değerlendirmesi yapılır. İdarenin üstün ve zayıf yanlarına ve idarenin faaliyet ve hedefleriyle ilgili gelecek yıllardaki öngörülerine yer verilir.

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi faaliyet raporlarını aşağıda bulabilirsiniz: